美國弗吉尼亞州阿爾伯馬爾縣郡的蘇瓦松太太,為自己的五個孩子全部選擇了在家上學的教育方式。(視頻截圖)家教学被越来越多的家庭所接受和实践,而这种做法在美国也继续呈现上升趋势。它的好处是能根据每个孩子的特点因材施教,而认为这种做法会让孩子缺乏社交的看法或许是一种误解。
据Newsplex新闻网11月13日报导,以美国弗吉尼亚州阿尔伯马尔县(Albemarle)郡为例,在家学习功课的孩子比去年增加了12%,在过去5年中增长了21%。
居住在该郡的苏瓦松(Mary Soisson)太太育有5个子女。之前她为老大和老二在家授课,效果良好。目前,她继续为年龄较小的3个孩子在家授课。
苏瓦松之前是一名公立校的教师。当她的孩子们逐渐到上学年龄时,她决定为他们在家授课。
苏瓦松说:「我很尊敬每一位教师的工作,但当他们要同时面对全班20几名学生时,很难做到因材施教,面面俱到,既照顾到成绩好的学生,又照顾到成绩差一些的孩子。」

在家上学并不孤独

她14岁的女儿娜奥米(Naomi)目前正在家里学习公立校9年级(初中)的课程。娜奥米从未去过公立校上学,对此她并不感到遗憾。
她说:「许多人认为在家读书的孩子都是些古怪的人,他们整天只会坐在那里读书而没有社交活动。实际上,只要你本身不是个性格孤僻的人,你会和其他孩子一样正常的生活、学习和社交。」
娜奥米说,最差的情形也不过是她不能每天见到自己的朋友,或只能在某个时间段见到他们(比如他们放学后),因为彼此的上课时间表不同。而且对于在家学习的孩子,他们至少可以每周在「经典对话」(Classical Conversations)活动中,彼此见面,保持交流。
「经典对话」是专门为在家学习的孩子们成立的一个全国性教学组织,它设有自己的网站,为家教提供各种传统读物、教学课本和社区联谊活动等。
它的教学核心是培养和训练学生的记忆,这种教学方式常受到公立校的批评。然而「经典对话」教学方式认为,开发和增强学生的记忆功能是教学的根本。
「经典对话」基金会总监强森(Michele Johnson)说:「训练大脑的记忆功能是一种很理想的教学方式,因为我们的大脑,特别在我们年轻时,主要是用来记忆事物的。」
她说,加入「经典对话」教学方式的人每年都在递增。学生们因此获得非常好的教育,他们感到成功,认为学习是个非常美好的过程,他们也很喜欢自己的同伴们。

在家上学成功的范例

正在弗吉尼亚州大学读四年级的迪克(Porter Dickie)很快就要毕业了,到时她才19岁。迪克之前一直在家读书并在16岁时学完了高中的课程。
迪克认为自己的经历没什么不寻常。她说,还有在家读书的孩子在10岁时就学完了中学课程。
迪克曾担心自己年龄较小,可能会不适应大学的设置和环境。但后来她发现,同学们与她相处的都很好,只是他们不知道她比大家小了好几岁,所以她基本上没有感到不适应大学的生活。
迪克说,只在偶尔时,同学们会发现原来她的年龄比较小。例如,有一次班里学生们谈及有关「9.11」事件时,她对此似乎没有任何记忆。
迪克还说,她在家学习期间,并没有缺少社会交往和对社交能力的培养。
2011年,迪克与在家上学的伙伴们组织了一个在家学生舞会活动,目前在弗吉尼亚州已有300多名学生参加过这个舞会。
迪克说:「很多人以为在家上学的孩子们都不懂社交,他们一天24小时都在读书,此外不与外界接触,这种看法是不真实的。总的来说,我认为在家上学是一种非常棒的经历。」

每位父母都能教会孩子读书

苏瓦松说:「在家既做母亲,又做老师,是不容易。」她同时补充说,这并不等于做不到。她相信,每一位父母都有可能为孩子实现在家教学。
苏瓦松说:「我听到许多妈妈说,我不可能教会我的孩子。我就告诉她们,你绝对能做到。你教会了他们走路、系鞋带和许多他们需要做的事。我想,如果我们这样选择了并具备信心,我们也能教会孩子们读书。」
来源:大纪元

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